2014. február 28., péntek

Közép-európai párbeszéd - Winter Seminar 2014


A győri jogi karon 2014. február 24-28. között rendeztük meg a közép-kelet-európai országok jogi, politikai, gazdasági és társadalmi kérdéseivel foglalkozó Winter Seminar-t. Az egyhetes kurzusra cseh, lengyel, német, olasz, orosz, ukrán és magyar mesterszakos hallgatók és doktoranduszok érkeztek. A 19 külföldi résztvevőhöz 12 győri egyetemista is csatlakozott, a fakultatív óraként meghirdetett kurzus felvételével.
A győri Városházán köszöntöttük a résztvevőket, majd belvárosi sétán mutattuk be  Győr történelmét, nevezetességeit, majd a Széchenyi István Egyetem modernizálódó campusát is. Kedden a brno-i Masaryk Egyetem (Dr. Michal Radvan) és a Széchenyi Egyetem kutatói (Dr. Horváthy Balázs, Dr. Lukács Eszter és jómagam) tartottak szakmai előadásokat, valamint az Európai Bizottság elnökének megválasztását modellezték a résztvevők. 
A szerdai nap az ukrajnai eseményeket feldolgozó discussion panellel kezdődött; a különböző álláspontok ütköztetését a Moszkvai Államjogi Akadémia (Dr. Marina Lazareva) és a Nemzeti Közszolgálati Egyetem (Dr. Marján Attila) oktatóinak hozzászólásai tették még érdekesebbé. Ezt követően a krakkói Jagelló Egyetem professzora (Wawrzyniec Konarski) az etnicitás és a politika kapcsolatát mutatta be Közép-Kelet-Európában. A Winter Seminar kulturális dimenzióját egy pannonhalmi kirándulás, a hazai étel- és italkülönlegességekkel gazdagított közösségi est fémjelezte. 
Csütörtökön a térség országai közötti kulturális együttműködés lehetőségeiről a krakkói Villa Decius vezetőjének (Dr. Danuta Glondys), majd az alkotmányosság két koncepciójáról Dr. Stumpf István alkotmánybíró előadása alapján beszélgettünk. Ezután az uniós költségvetés megtárgyalását szimulálták a résztvevők, 1 milliárd euró elosztását végezték el nemzeti projektek költségigényeinek kompromisszumos kielégítésével. Ebben forrára talált az Ukrajna modernizációját jelentő energetikai projekt ötlete is. A pénteki zárórendezvényen sor került az oklevelek átadására.


A diskurzus mint érték



A winter seminar résztvevőivel (diákokkal és előadókkal) az egész rendezvény "diskurzus"-jellegét igyekeztem éreztetni. Minden programelem, előadások és discussion panelek azt a célt szolgálták, hogy olyan közös témákat találjunk, amelyekről német és ukrán, lengyel és olasz résztvevők egyaránt véleményt tudnak formálni, és azok ütközése esetén vitába bocsátkozzanak. Nem érintve a tartalmi megegyezések lehetőségét (márpedig arra általában mód nyílt), önmagában a párbeszéd fantasztikus élményt jelentett. Nemcsak az angol nyelv, hanem az egyetemi környezet, a campuson kívüli diákélet helyszínei (kocsmák) egyaránt egy nagyon könnyedén átérezhető kommunikációs közeget képeztek. Beszéltek és beszéltek - és nagyon élvezték.
A politikai diskurzus elméleti és alkotmányossági kérdéseiről beszélni ebben a közegben különösen érdekes volt.


Előadásomról - "Freedom of Expression and Political Discourse"


Előadásomban a szólásszabadság demokratikus igazolásából kiindulva, annak legitimáció erejét és alktományos garanciáit vázoltam fel. Az politikai diskurzus főbb frontvonalait: média, parlament, választási kampány tekintettem át. Az alkotmányos garanciák másképpen jelennek meg az egyes területeken, de az állami szerepvállalás a politikai pluralizmus biztosítása érdekében mindenütt elvárható. Nemcsak a szólásszabadság korlátozásától való tartózkodás, hanem a pluralizmus "szervezése" is alkotmányos követelmény.
A vázolt elméleti kérdéseket három gyakorlati példán mutattam be.
1. A szólásszabadság korlátozása a politikai beszéd tartalma alapján. Az önkényuralmi rendszerek szimbólumainak használatát több közép-európai ország büntetni rendelte (Lettország, Csehország, Lengyelország, Moldova, Magyarország), ám ezen megoldások rendre alkotmányellenesnek minősültek: a szólásszabadság korlátozását általában nem alapozta meg a történelmi múlt, egyesek személyes érzékenysége - a közrend sérelme, az agitatív szimbólumhasználat hijján az ECHR is elmarasztalta Magyarországot (Vajnai v. Magyaro. ügy, 2008).
2. A fizetett politikai reklámok kérdése a választási kampányokban. A kampányidőszakban a kormány(pártok) természetes túlsúlya adott a hírműsorokban: ezt ellensúlyozza, hogy a választási törvények a kampányszabályozás keretében általában ingyenes műsoridőt biztosítanak a jelölteknek, valamint fizetett politikai hirdetések révén, gazdasági alapon teszik lehetővé a kormánypártok ellensúlyozásának lehetőségét az ellenzékiek számára. Érdekes kérdés, hogy ha ingyenesen lehet csak politikai reklámokat közzétenni, az viszont épp gazdaságilag szorítja ki a pártokat a kereskedelmi televíziókból (hiszen az ingyenreklám helyett fizetett reklámidőben érdekeltek). Ezzel kapcsolatban Bulgária és Magyarország kampányszabályozása kritizálható.
3. A képviselői szólásszabadság vs. parlamenti fegyelem. A magyar Országgyűlés több ellenzéki képviselője az ECHR-hez fordult, mivel a házelnök megbírásolta őket az ülésteremben való flash-mob jellegű akcióikért. Posztereket mutattak fel, megafonokat használtak. Az ECHR előtt fekvő ügyben hamarosan döntés születik, és a seminar résztvevői ezért különös érdeklődéssel vitatták meg ezt az esetet. Az érvek azon a ponton csaptak össze, hogy a demokratikus viták és szólásszabadság imperatívusza hogyan lenne korlátozható a parlamenti munka zavartalanságára és méltóságára tekintettel. 

A Winter Seminar programjai, előadásom vitatémái, és az előadókkal-résztvevőkkel kialakított kapcsolataim jelentősen hozzájárultak a közép-kelet-európai demokratikus politikai diskurzus alkotmányos garanciáiról szóló kutatásom előrehaladásához.
Az egyetemi kurzus révén több hallgató közreműködése az ő elmélyülésüket is jelentette a témában, igyekszem nekik is átadni azt az életérzést, amelyet a közép-európai értelmiségi párbeszéd élménye adhat. Ez dolgozatokban, hallgatói esszékben is megjelenik, de örülök, ha a jövőben az ehhez hasonló programok aktív résztvevőivé válnak ők is. Ezt tekinteném a Winter Seminar kezdeményezőjeként és főkoordinátoraként a fő célomnak.

A szervezésben való közreműködésben hálásan köszönöm Kecskés Gábor, Karácsony Gergely, Knapp László, Gömbös Csilla, Keserű Barna Arnold, Erdős Csaba, Szalay Orsolya, Piszkei Zsuzsi és Csizmarik Eszter segítségét, az Egyetemi Kollégium, a Kar és a Doktori Iskola anyagi támogatását, a vendégek előadásait.
A Winter Seminar közössége elérhető a facebook-on: www.facebook.com/winsem2014



2014. február 5., szerda

Diskurzus a magyar kormányzati rendszerről - frakciófegyelemről, politikai kultúráról és pártokról


Tata, 2014. február 4.
Magyary Zoltán Népfőiskolai Társaság


Köszönöm szépen a meghívást a Társaság ülésére, nagyon élvezetes beszélgetésben volt részem. Az előadásom diáit itt lehet megtekinteni:

http://www.sze.hu/~smuk/Tansegedletek/DemokratikusDikurzusjogforrasok/Tata_140204.pptx


2014. február 1., szombat

Jogod van hozzá! Emberi jogok képekben - projektzáró értékelés

2014. január 31. 
Jogod van hozzá! Emberi jogok képekben - projektzáró értékelés

A tegnapi napon sikeres projektet zártunk a győri jogi karon. Az volt a cél, hogy a középiskolás diákok jogtudatát erősítsük, kreativitásukat fejlesszük és általánosságban az emberi jogokat megismertessük. Ennek érdekében oktatással egybekötött versenyhelyzetet teremtettünk, amelynek során egy interaktív tanulási folyamatnak, egy közös gondolkodásra épülő alkotómunkának és egy színes közösségépítésnek a részesei voltak a diákok.


Az előkészítő előadáson (november 20.) és az iskolákban tartott tanórákon a jogi kar oktatói az emberi jogokkal kapcsolatban általános, illetve a kijelölt emberi joggal kapcsolatos különös, részletes ismereteket nyújtottak. A tanórákat ketten, egy oktató és egy hallgató tartotta. (Jómagam a közérdekű adatok megismeréséhez való jogról beszéltem Mosonmagyaróváron a Kossuth Lajos Gimnáziumban, Molnár Dóra tanszéki demonstrátorral közösen.)

Ezek az előadások alapvető ismereteket nyújtottak és témaköröket vázoltak fel további beszélgetések számára. Kértük a felkészítő tanárokat, hogy a feladatban jobban elmélyülő diákokkal/osztályokkal, maguk között további beszélgetős alkalmakat is szervezzenek. Az alkotó munka így mindenképpen interaktív és közösségi volt.

Az előadásokon túl nyomtatott és elektronikus tananyagot, olvasmányokat, stb. (infócsomagot) készítettünk minden iskola részére. A tanszék továbbá rendelkezésre állt a további konzultációra.

A program interaktivitását, közösségét kiterjesztettük az összes résztvevő iskolára, ennek érdekében kommunikációs felületet hozunk létre a világháló legnépszerűbb közösségi oldalán (facebook). Az iskolák és a résztvevő diákok csatlakoztak ehhez a közösséghez, és  a közös tanulási és alkotó munkával kapcsolatban rendszeresen osztottak meg tartalmakat, élményeiket (élménybeszámolók az előadásokról, a beszélgetésekről, a közös gondolkodásról; kérdések-ötletek a közösséghez; konzultációs kérdések/válaszok, stb.).





A résztvevő iskolák meghívásos alapon kerültek be a programba, a számukra kiadott tételek a következők voltak:

1. Czuczor Gergely Bencés Gimnázium GYŐR - Jogod van a testi és lelki egészséghez!
2. Révai Miklós Gimnázium GYŐR - Jogod van hozzá, hogy a Te véleményed is számítson, korodtól függetlenül!
3. Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Középiskola GYŐR - Jogod van az egyenlő és megkülönböztetéstől mentes bánásmódhoz!
4. Deák Ferenc Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola GYŐR - Jogod van hozzá, hogy személyes adataid ne kerüljenek illetéktelen kezekbe!
5. Kossuth Lajos Gimnázium MOSONMAGYARÓVÁR - Jogod van hozzá, hogy a közérdekű adatokat megismerd!
6. Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium (Líceum) SOPRON - Jogod van hozzá, hogy ne csak a magad, hanem az egész ország sorsáról dönts!
7. Vámbéry Ármin Gimnázium DUNASZERDAHELY - Jogod van hozzá, hogy az ügyeidben részrehajlás nélkül járjanak el!

A középiskolások számára a fő kihívás az volt, hogy ismeretterjesztő előadások után egyénileg vagy csapatmunkában egy kijelölt emberi jogot jelenítsenek meg vizuálisan. Ennek módszere szabadon választható (rajz, akvarell, grafika, fotómontázs, stb., kivéve a videót). A pályaműveket a 2014. január 31-i konferencián rövid prezentáció keretében mutatták be a versenyzők, az értékelést pedig szakértő – neves alkotmányjogászokból és képzőművészekből álló – zsűri végezte. 

A zsűri tagjai voltak:

Dr. Székely László, az alapvető jogok biztosa, a zsűri elnöke
Prof. Dr. Kukorelli István, egyetemi tanár (SZE ÁJK), volt alkotmánybíró
Prof. Dr. Rechnitzer János, egyetemi tanár (SZE KGK), műgyűjtő
Flohr János, grafikus
Magyar Enikő, elnökhelyettes, Egyenlő Bánásmód Hatóság
Dr. Csörgits Lajos, aljegyző, Győr Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatala

A zsűri rendkívüli módon élvezte tevékenységét, a kiváló pályamunkák értékelését és a bennük rejlő mondanivalók értelmezését. Hálás köszönet a közreműködésükért! 



A zsűri által díjazott pályamunkák:

I. helyezés (pénz- és tárgyjutalom)
Geréb Ábris (Jedlik Ányos Középiskola): „A kitörés”



II. helyezés (megosztott) (pénz- és tárgyjutalom)

- Ábrik Noémi, Gyimóti Evelin, Pintér Renáta (Deák Ferenc Szakközépiskola): „Védd a személyes adataid!”



- Bánhegyi Patrik (Kossuth Lajos Gimnázium): „Miért?”



Különdíjak

Az Egyenlő Bánásmód Hatóság különdíját a Jedlik Ányos Középiskola csapata és felkészítő tanára kapta.

A GYEKE különdíját (tárgyjutalom) a Vámbéry Ármin Gimnázium (Dunaszerdahely) csapata kapta.
Győr Megyei Jogú Város és az Europe Direct Tájékoztató Központ (Győr-Moson-Sopron Megye) különdíjait Maráczi Nóra (Berzsenyi Dániel Gimnázium) kapta.

Közönségszavazás helyezettjei

1. közönségdíj (az SZE ÁJK és a GYEKE díja): Gerbic Dorina Lilla, Meszlényi Nóra (Jedlik Ányos Középiskola): „Minden élet egyenlő”
2. közönségdíj (a Nemzeti Média és Hírközlési Hatóság által felajánlott díj): Németh Anett, Pallang Áron, Péntek Balázs, Szeneczey Máté (Révai Miklós Gimnázium): „DÖK”3. közönségdíj (az SZE ÁJK és Győr Megyei Jogú város tárgyjutalma): Mórocz H. Dominik (Czuczor Gergely Bencés Gimnázium)



A pályamunkák megtekinthetőek a facebook csoportoldalán. A pályamunkákból készült kiállítás a jogi kar épületében (Áldozat u. 12.) tekinthető meg - később az Egyetem Aulájába, majd középiskolába vándorol.



Az oktatásban és a szervezésben közreműködő joghallgatók az alkotmányjogi tanszék tudományos diákkörének és a Batthyány Lajos Szakkollégium tagjai voltak:

Antal Orsolya, Kádi Szabina, Molnár Dóra, Hancz Patrik, Pongrácz Dávid, Beke Dominika és Dobos Evelin. 


A projekt szakmai tartalmának meghatározó eleme volt a fiatalok közelítése a politikai és kommunikációs jogokhoz - a választójog, az információszabadság, az adatvédelem, a véleménynyilvánítás szabadsága mind-mind olyan diskurzusban került értelmezésre és elemzésre, amely interaktivitásával nem egyszerűen lexikális tényátadásról szólt, hanem a bevonásról és az emberközelivé tételről.


Mind a középiskolás diákok, mind a felkészítő tanáraik hálásak voltak a projektben való részvételért, mi pedig bízunk benne, hogy sikerült hozzáadni a középiskolai tananyag keretében elsajátítható ismeretekhez, készségekhez.






A program a Széchenyi István Egyetem Alkotmányjogi és Politikatudományi Tanszékének vezetője, Smuk Péter egyetemi docens szervezésében és szakmai koordinálásában zajlott le. A tanszékvezető a programot a TÁMOP-4.2.4.A/2-11/1-2012-0001 Nemzeti Kiválóság Program című kiemelt projekt keretében valósította meg. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg. (Magyary Zoltán Posztdoktori Ösztöndíj.)